mi茅rcoles, 31 de marzo de 2021

¡Inscripciones abiertas! ⁣⁣⁣⁣"La pata escurridiza"⁣⁣⁣⁣ Taller de microficci贸n

¡Inscripciones abiertas!


馃寠 Acercarse a la microficci贸n, registrar los movimientos de su cuerpo, o铆r su andar. En el taller no viviseccionaremos al g茅nero, intentaremos seguirle el paso. ⁣⁣⁣⁣

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"La pata escurridiza"⁣⁣⁣⁣

Taller de microficci贸n (lectura y escritura)⁣⁣⁣⁣

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馃棑 Todos los lunes de abril a noviembre ⁣⁣⁣⁣

de 15 a 17 hs ⏰⁣⁣⁣⁣

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馃捇 Modalidad virtual (Encuentros por Skype)⁣⁣⁣⁣

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馃摎 Inicia el lunes 5 de abril⁣⁣⁣⁣

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Coordinan: Hen Girondo⁣⁣⁣ y Cecilia Leonardo⁣

Cupo: 12 personas⁣⁣⁣⁣

Arancel: 2000 por mes⁣⁣⁣⁣

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M谩s informaci贸n:⁣⁣

馃摠 javierscolque@gmail.com⁣⁣

☎ 351 5910266⁣

馃摠 mariacecilialeonardo@gmail.com

☎ 351 2016964


Dise帽o del flyer: JP Allende

Voz: Malaika Bournich贸n


Datos para transferencia del arancel ($2000 pesos argentinos)

 

CEDILIJ (Centro de Difusi贸n e Investigaci贸n de Literatura Infantil y Juvenil). 

CUIT 30-65058613-8 

 

Cta Cte Especial, N° 127053000/8 

 

CBU 0110127640012705300080 

 

Banco Naci贸n Suc. Cordoba Capital Av. Velez Sarfield 898



Enlace a YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=M-n4PtQez6A


lunes, 29 de marzo de 2021

Celebramos el Mes del Libro Infantil... ¿Nos acompa帽as?

El 2 DE ABRIL se celebra el D脥A INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL en honor al natalicio de Hans Christian Andersen.
Desde C贸rdoba esta celebraci贸n es promovida por CEDILIJ (Centro de Difusi贸n e Investigaci贸n de Literatura Infantil y Juvenil) quien toma la fecha para enmarcar todo un "MES DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL" desplegando variadas actividades.

A continuaci贸n, compartimos la PROGRAMACI脫N COMPLETA del MES DEL LIJ:


Para mirarte mejor: Una sinfon铆a de im谩genes

Sumergirse en un mundo de libros, ⁣
emerger desde el fondo po茅tico sin mojarse una pesta帽a ...⁣
para leerte mejor⁣
para escucharte mejor⁣
para mirarte mejor.⁣

馃摨 Festejamos el D铆a del Libro Infantil con una invitaci贸n a recorrer un  Circuito de Libros ¿Silenciosos? ¿Calladitos? ⁣


馃搷 Lugar : Paseo de las Artes. Hora: de 11 Hs a 12 hs. ⏰⁣

馃憠 Inicio del recorrido: CEDILIJ (Pasaje Revol 56) 11hs.⁣

馃憠2da posta: Librer铆a Portaculturas (Belgrano 884. Loc. 3-4) 11.20 hs.⁣

馃憠Final del recorrido: Librer铆a En un lugar de la Mancha (Fructuoso Rivera 215) 11.40 hs.⁣


馃憖 Les esperamos⁣


#2deabril⁣
#hanschristianandersen⁣
#cedilij⁣
#enunlugardelamancha⁣
#portaculturas⁣
#elsusurrodelaimagen⁣
#paramirartemejor



viernes, 26 de marzo de 2021

LECTURAS SILVESTRES

Leer
leer el mundo
los ciclos y el tiempo
leer.
La ternura
lo diminuto
(¿casi...invisible?)
Lo inmenso
(¿inabarcable, tal vez?)
Leer
inmersi贸n en lo profundo
asombro
dejar que algo tiemblestalle dentro
nos sacuda y conmueva
hasta los tu茅tanos.
Leer.
Leerte.
Leernos.

Con este Lecturas Silvestres celebramos especialmente el nuevo libro de nuestra compa帽era Laura Escudero Tobler.

*Voces: Trinidad Gonz谩lez, Magdalena Rodr铆guez, Cecilia Bettolli.
*Edici贸n: Sebasti谩n Pansa, Magdalena Rodr铆guez.


Libre de virus. www.avast.com

mi茅rcoles, 24 de marzo de 2021

TESIS FLORENCIA ORTIZ. “LA CULTURA PARA LA INFANCIA EN LOS INICIOS DE CANAL 10 DE C脫RDOBA: HUMORISMO, INNOVACI脫N Y EXPERIMENTACI脫N EN PIPIRRULINES (1972-1973)”

Nuestra compa帽era Florencia Ortiz se doctor贸 recientemente en la Universidad Nacional de C贸rdoba. Su tema tiene estrecha relaci贸n con nuestra misi贸n institucional y con la labor de una referente muy importante de nuestras letras, adem谩s de querida amiga y miembro honorario de CEDILIJ: nos referimos a Laura Devetach

La tesis en cuesti贸n lleva por nombre "LA CULTURA PARA LA INFANCIA EN LOS INICIOS DE CANAL 10 DE C脫RDOBA: HUMORISMO, INNOVACI脫N Y EXPERIMENTACI脫N EN PIPIRRULINES (1972-1973)" y hoy Florencia ha decidido compartirla p煤blicamente a trav茅s de nuestras redes. 

M谩s abajo, encontrar谩n un resumen de su contenido y tambi茅n el link para que los interesados puedan leerla de forma completa

Aprovechamos la ocasi贸n para festejar que Florencia ha comenzado a ser columnista del programa "La espontaneidad peligra" de la radio Buena Vista. Su columna trata sobre literatura, se llama "Mundos paralelos" y se emite los jueves entre las 19 y las 21 hs. (http://www.buenavistaradio.com.ar/la-radio)

 

Que la disfruten

El equipo de CEDILIJ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE C脫RDOBA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES - CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS

DOCTORADO EN SEMI脫TICA

Tesis de Doctorado: "La cultura para la infancia en los inicios de Canal 10 de    C贸rdoba: humorismo, innovaci贸n y experimentaci贸n en Pipirrulines (1972-1973)"

Doctorada: Mar铆a Florencia Ortiz

Directora: Dra. Silvia N. Barei

Codirectora: Dra. Ana B. Flores

Fecha de entrega: C贸rdoba, 18/12/ 2019

Defensa oral virtual: 25/09/2020                    

C贸rdoba, Argentina.


Link a Tesis completa: https://drive.google.com/file/d/1DJvh1KxbQlsrzxPkAz488je26YmtXacw/view?usp=sharing

Link a video que acompa帽贸 la Tesis:

https://youtu.be/ndbAM4iymTA

 

Res煤men

 

Durante la d茅cada del 60 y hasta mitad del 70, la ciudad de C贸rdoba fue sede de un movimiento cultural en el que agentes y actores de diversos 谩mbitos se ocuparon de la infancia como un desafiante territorio para conjugar postulados est茅ticos, pol铆ticos y pedag贸gicos. En este contexto, el Canal 10 de la Universidad Nacional de C贸rdoba se destac贸 por una orientaci贸n con fines culturales alejada de los intereses comerciales, coincidente con un per铆odo de expansi贸n de la televisi贸n en todo el pa铆s. Entre los primeros programas, entre 1972 y 1973, el canal universitario emiti贸 Pipirrulines, cuyos guiones fueron escritos por Laura Devetach. Esta propuesta para la franja infantil implic贸 una novedad en cuanto a las formas y los contenidos de ese momento. Su principal impronta fue un tipo de humorismo que combin贸 la experimentaci贸n de los lenguajes art铆sticos y t茅cnicos, recuper贸 y recre贸 las experiencias teatrales y literarias que sus hacedores tra铆an y se atrevi贸 a brindar una mirada cr铆tica de la cultura y de las tradiciones imperantes. De esta manera, revitaliz贸 el g茅nero de "lo infantil", a trav茅s de una experimentaci贸n con un lenguaje "nuevo" y emergente -el de las pantallas-. La hip贸tesis general de este trabajo se pregunta por las condiciones de posibilidad de este innovador programa para ni帽xs, en un contexto social y pol铆tico de grandes convulsiones, de alternancias de gobiernos democr谩ticos y dictatoriales.   

En el primer cap铆tulo se introducen el tema, la hip贸tesis y el marco te贸rico- metodol贸gico de esta investigaci贸n y se rescatan algunos antecedentes claves del tema, haciendo hincapi茅 principalmente en los trabajos hist贸ricos de la literatura infantil y juvenil en nuestro pa铆s. En el segundo cap铆tulo se desarrollan las principales nociones te贸ricas a partir de un recorte de categor铆as y una propuesta de articulaci贸n entre ellas, que permite entramar la hip贸tesis a una dimensi贸n mayor de la historia cultural de la ciudad de C贸rdoba. En el tercero se construye un panorama de la historia de la cultura para ni帽xs en nuestro pa铆s, con el foco puesto en las principales transformaciones de la industria editorial y de la escuela, desde principios del siglo XX hasta mediados de los a帽os 70. En el cuarto cap铆tulo se desarrolla el an谩lisis de procedimientos humor铆sticos de una selecci贸n de guiones del programa televisivo Pipirrulines, cuyos principales resultados y conclusiones se exponen en el quinto y 煤ltimo cap铆tulo.

lunes, 22 de marzo de 2021

TALLER DE MICROFICCI脫N "LA PATA ESCURRIDIZA"

馃寠 Acercarse a la microficci贸n, registrar los movimientos de su cuerpo, o铆r su andar. En el taller no viviseccionaremos al g茅nero, intentaremos seguirle el paso. ⁣⁣⁣⁣

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"La pata escurridiza"⁣⁣⁣⁣

Taller de microficci贸n (lectura y escritura)⁣⁣⁣⁣

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馃棑 Todos los lunes de abril a noviembre ⁣⁣⁣⁣

de 15 a 17 hs ⏰⁣⁣⁣⁣

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馃捇 Modalidad virtual (Encuentros por Skype)⁣⁣⁣⁣

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馃摎 Inicia el lunes 5 de abril⁣⁣⁣⁣

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Coordinan: Hen Girondo⁣⁣⁣ y Cecilia Leonardo⁣

Cupo: 12 personas⁣⁣⁣⁣

Arancel: 2000 por mes⁣⁣⁣⁣

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M谩s informaci贸n:⁣⁣

馃摠 javierscolque@gmail.com⁣⁣

☎ 351 5910266⁣

馃摠 mariacecilialeonardo@gmail.com

☎ 351 2016964


Dise帽o del flyer: JP Allende




jueves, 18 de marzo de 2021

Siembra Rebuelos

 

En el taller experimentaremos la posibilidad de encontrar nuestra propia voz en los textos literarios con el prop贸sito de compartirlos en el marco de proyectos de formaci贸n de lectores. ⁣

馃憘Se trata de formarnos en la escucha propia y del otro. 馃棧⁣

馃捇馃摫 Las din谩micas ser谩n virtuales e  interactivas, por eso los asistentes deber谩n disponer de computadora (para la reuni贸n en Google Meet)  y tel茅fono durante las actividades, para poder realizar pr谩cticas grupales via grupos de WhatsApp.⁣

M谩s informaci贸n:⁣

馃摠 aguirre.vivi@hotmail.com

馃摠rubencuenta@gmail.com


lunes, 1 de marzo de 2021

Hoy compartimos el N潞 12 de PIEDRA LIBRE – El libro en la escuela (1994)

N潞 12 de PIEDRA LIBRE – El libro en la escuela 1994.

A veces con un pie en el aula, a veces, con las manos en la computadora, les docentes volvieron a la escuela, por eso queremos compartirles este n煤mero de la revista Piedra Libre que invita a pensar en la relaci贸n Escuela-Literatura.
Nos fascina el art铆culo "Los que leen son raros" de Graciela Guariglia, que sigue teniendo vigencia luego de 16 a帽os de haber sido publicado:
"Leer es haber escogido buscar algo; amputada esa intenci贸n, la lectura no existe. Puesto que leer es encontrar la informaci贸n que uno escoge, la lectura es, por naturaleza, flexible, multiforme, adaptada siempre a la b煤squeda. No existen grados de lectura, lecturas que
sean mejores que otras; saber leer es poderlo hacer todo cuando uno lo desea y el texto lo permite. Aprender a leer es, pues, aprender a explorar un texto, lentamente cuando se desea, muy de prosa cuando se desea as铆: es aprender a adaptar la propia b煤squeda al propio
proyecto." (Cita de Jean Foucambert)
Si tomamos la lectura como una b煤squeda, se ponen de manifiesto las fisuras del sistema pedag贸gico actual, en el cual el alumno no busca, sino que recibe y tambi茅n un entorno en el cual los medios masivos bombardean con tanta informaci贸n y con tanta rapidez, que tampoco dan tiempo ni hay necesidad de formularse preguntas."

Te dejamos el enlace para la descarga: